Captivate Tutorial

                                                                             RAPOR  -  320-3

Captivate uygulamımızı indirmek için tıklayınız.

Projenin Mantıksal Temeli:

Bu eğitim programında Adobe Captivate’de Quiz oluşturma anlatılmaya çalışılmıştır. Anlatılan konunun kendi içinde bütünlüğü sağlanarak, olayların sıraları konu dağıtılmadan aktarılmaya özen gösterilmiştir. Hedef kitlenin rahat bir şekilde anlayabilmesi ve öğrenilenlerin pekiştirilmesi için tutorial’in sonunda değerlendirme yapılarak öğrenmenin kalıcılığı sağlanmaya çalışılmıştır.

Hedef Kitlesi:

Çoklu Ortam Tasarımı dersini alan üniverste öğrencileri öğrenciler.

Öğrenme Hedefleri:

·        Adobe Captivate programını kullanarak quiz hazırlayabilme,

·        Quiz  ayarlarını düzenleyebilme,

·        Quiz  ile ilgili geri dönütleri oluşturabilme,

·        Quiz i önizleme yapabilme .

Proje için Gerekçeler:

·        Hedef kitlesi tutorial’ı kendi hızında ilerletip tekrar edebilmesini sağlar.

·        Her ortamda kolay etkileşim sağlanabilir.

·        Hedef kitlesi uygulamayı kendi akışına bırakılabileceği gibi butonlarla da yönlendirebilir. ( Sadece seyredebilecek veya gerekli olduğunda tıklayabilecek)

·        Hedef kitlesinin ve öğretenin aynı ortamda bulunma zorunluluğunun olmaması.

1-)Dikkati sağlama ve güdüyü harekete geçirme: Video nun başındaki giriş müziği ile ‘Merhaba arkadaşlar bugün Adobe Captivate programında bir quiz hazırlamaya ne dersiniz ? diyerek dikkat sağlanmaya çalışılmıştır.

2-)Öğrenciye dersin ya da ünitenin sonunda ulaşılması istenen amaçları (hedefleri) bildirme: Eğitimde hedefler belirtilmiştir.

3-)Yeni öğrenmeler (yeni öğrenilecekler) ile ilgili daha önce öğrenilmiş bilgi ve becerilerin hatırlatma: Bu program hakkında ilk defa bir eğitim sunumu yaptığımızdan hatırlatma değil de geliştirme anlamında bilgi ve beceri kazandırmaya çalıştık.

4-)Uyarıcı materyalleri sunma: Görseller, sesler, videolar kullanılarak uyarıcı materyaller sunulmaya çalışılmıştır. Bu şekilde daha kalıcı bir öğrenme sağlamaya çalıştık.

5-)Öğrenciye yol gösterme, rehberlik etme: Videomuzun bir bütün olarak sunulması, verilen örnekler ve sondaki değerlendirme sorularına verdiği cevaplara göre öğrenciye yol gösterme ve rehberlik etmeye çalışılmıştır.Ayrıca yanlış verdiği sorularda tekrar kısa süreli konu anlatım videolarıyla rehberlik edilmiştir.

6-)Davranışı ortaya çıkarma: Videomuzda bulunan değerlendirme sorularına öğrencilerin doğru yanıtları vermesiyle davranışı ortaya çıkarma hedeflenmiştir. Quiz sonucunda %70’in üzerinde başarı sağlamış olanlar için “Davranışımız ortaya çıkmış (öğrenme gerçekleşmiş) diyebiliriz.” şeklinde bir sonuca varabilmeye çalıştık.

7-)Dönüt sağlama: Sorduğumuz değerlendirme sorularının cevaplanması durumunda doğru veya yanlış olduğu belirtilerek dönüt sağlanmaya çalışılmıştır.

8-)Öğrenilenleri değerlendirme:Testin sonunda yapılan sonuç tablosu ile öğrenciyi değerlendirmeye çalıştık.

9-)Öğrenilenlerin kalıcılığını ve transferini sağlama: Verilen örnek görseller sesler ve vidolarla kalıcılığın artması amaçlanmıştır. Video sonunda artık sizde Adobe Captivate programını kullanarak quiz hazırlamanın kolay olduğunu görmüşsünüzdür diyerek transfer sağlanmaya çalışılmıştır.